среда, 13 марта 2019 г.
четверг, 7 марта 2019 г.
Участвуем в конкурсах к Неделе детской книги
Уважаемые ребята! Вы
можете принять участие в конкурсах к Неделе детской книги.
Начальная школа
Конкурсы
: 1. «Книжная игротека» . Конкурс
кроссвордов, викторин на основе любой сказки. Оформление на листе формата А4. (Ответы
на кроссворд или викторину выполнены на обороте листа)
2. «Игра в писателя». Конкурс сочинений. Предлагается сочинить
рассказ( 3-5 предложений), где все слова начинаются на одну и ту же букву.
Сочинение, при желании, можно
проиллюстрировать . Оформление на листе А4.
3. Конкурс «Мода в мире
сказок». Поделки и рисунки. Работа должна ответить на вопрос: «Как мог бы
выглядеть герой известной сказки в современном мире, с учетом моды и времени?».
Любой материал кроме пластилина. Модный
период – 20 век. Работа должна быть подписана, указаны автор , герой сказки,
период времени костюма героя. Герой должен быть узнаваем. (Отличительные
особенности: например, красная шапочка у Красной Шапочки).
Средняя школа
Конкурсы :
1.«Переводим классику» Конкурс литературных переводов классических
произведений с английского на русский язык. Тексты для перевода можно получить
у учителей английского языка. Оформление перевода на листе А4
2. «Петербург как сюжет».Конкурс
экскурсоводов. Разработка авторской экскурсии на основе произведений русской
литературы.
3. «Онлайн дневник моего
чтения» . Читательский дневник в формате электронной презентации с
иллюстративным материалом и отзывом о прочитанных книгах.
Работы представляются для оценивания
до 22 марта
Итоги конкурсов будут подведены 2
апреля, участники и победители получат
дипломы
Награждение пройдет на неделе от 1
апреля.
пятница, 1 марта 2019 г.
Сохраним фонд учебников
Сохранность учебников. О чем это я в блоге, посвященном книгам и чтению? О наболевшем, о том, что не могу обойти стороной. "Библиотекарь ушел на войну", на войну за хорошее состояние учебников. Десять лет продолжается бой, иной раз я думаю: а надо ли, бесполезный "мартышкин труд".
Каждый раз от детей слышу одно и то же : "Так было". "Это не я". Уговариваю, объясняю,грожусь. Дойдет ли до сердца? Ну правда, я же не для себя стараюсь. Хочу , чтобы у всех были новые учебники, без пометок, не разорванные, чтобы следующий класс получал хоть немножечко удовольствия от того, что берет в руки книгу. То же самое относится и к художественной литературе. Берем новое (все хотят поновее), возвращаем с замятыми страницами и уголками, подчеркиваниями и словами "так и было". И я должна доказывать, что книгу он взял первый, строго журить, отправлять за новой?
Общество не просто потребления, а потребления бездумного. Мы не живем по высокому нравственному принципу "Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними". Придет ли этому конец? Как исправить положение?
Кто-то скажет мне : "Будь проще". Не могу проще, не хочу. Хочу , чтобы каждый ощущал свою ответственность перед другими, хочу научить этому своих учеников.
Пусть так глобально. Иначе мы скатимся в пропасть, пропасть попустительства человеческим порокам и разложения общества.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)